07/08/2014

8.533.(7ag2014.8.8') Jean Piaget

Nasceu a 9ag1896
e morreu a 16set1980
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http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/piaget/biografia.htm
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Jean Piaget - Educação
https://www.youtube.com/watch?v=n0UZT1UCzec
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https://www.facebook.com/PsicologosEPsicologias/photos/a.186267408209087.1073741828.175719869263841/381783411990818/?type=3&theater
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O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas
Frases - http://kdfrases.com

Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes, sociais em seus fins e mentais em seus meios.” 
Nasceu gente é inteligente
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Aplicação de provas piagetianas

https://www.youtube.com/watch?v=H8xqJ172sm8
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em francês
http://www.archivesjeanpiaget.ch/
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https://www.facebook.com/photo.php?fbid=496374110377924&set=a.496374097044592.132202.100000160196784&type=1&theater
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VIA CITADOR
"As estruturas operatórias da inteligência não são inatas."
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“Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”.
“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola”.
Via: http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/jean-piaget.shtml
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"Tudo o que se ensina a uma criança, a criança não pode mais, ela mesma, descobrir ou inventar" 
"A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano". 
"..a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa". 
"Nas brincadeiras, uma criança age de acordo com sua visão do mundo". 
"Se o individuo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente"
Via: http://www.psicoloucos.com/Jean-Piaget/frases-e-pensamentos-de-jean-piaget.html
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09 de Agosto de 1896: Nasce o psicólogo suíço Jean Piaget, fundador da Psicologia do Desenvolvimento.1

Psicólogo, epistemólogo e filósofo de origem suíça nascido a 9 de Agosto de 1896 na cidade de Neuchâtel, Jean Piaget marcou a história da psicologia com as suas investigações sobre as funções cognitivas humanas, nomeadamente a percepção, a inteligência e a lógica, tendo atribuído um papel fundamental à actividade do indivíduo na construção do conhecimento. Grande parte dos seus trabalhos foram direccionados para a análise do raciocínio das crianças, tendo chegado à conclusão que elas nascem sem mecanismos lógicos internos e que os vão construindo através da experiência, processo este executado ao longo de diversos estágios de desenvolvimento. Os resultados das suas investigações tiveram também forte influência em outras áreas científicas tais com a pedagogia a biologia e também a filosofia.
Após a sua primeira paixão pela zoologia, descobre o gosto pela Filosofia através de Bergson e das leituras de Compte, Spencer, Le Dentec e Kant. Não abandonando a zoologia, faz o doutoramento nesta área para de seguida, em Zurique, estudar Psicologia e Psiquiatria com G. E. Lips, Wreschener e Bleuler. Posteriormente, no Laboratório Alfred-Binet em Paris, realiza as suas primeiras investigações na área da genética. Paralelamente frequentou aulas de Lalande e de Brunschvicg de quem se viria a tornar amigo. A partir das suas investigações e destas aulas faz a sua escolha definitiva, passando a dedicar-se por inteiro à Psicologia Genética.
Após regressar novamente à Suíça, o seu país natal, trabalhou no Instituto Jean-Jacques Rousseau afim de estudar sistematicamente a estrutura da inteligência. Em 1923 publica a sua primeira grande obra: "La langage et la pensée chez l'enfant". Dois anos mais tarde deixa Genebra para ocupar a cátedra de Filosofia em Neuchâtel onde permanece durante quatro anos. Volta então a Genebra onde pouco depois assume o cargo de co-director do Instituto Jean-Jacques Rousseau.
A partir do início da década de 50 e após uma vasta colecção de obras publicadas, Piaget divide o seu tempo entre a Faculdade de Ciências de Genebra e a Sorbonne para em 1995 se tornar director do Centro de Epistemologia Genética de Genebra. Até ao final da sua vida, a obra de Piaget e as suas investigações mantém-se diversificadas e extremamente ricas: conceptualiza os problemas de epistemologia e intensifica as suas pesquisas da psicologia dos comportamentos perceptivos, representativos e mnemónicos.
Fontes: Knoow netPsicopedagogia Brasil/Infopédia
wikipedia (imagens)


 https://estoriasdahistoria12.blogspot.com/2018/08/09-de-agosto-de-1896-nasce-o-psicologo.html
https://estoriasdahistoria12.blogspot.com/2019/08/09-de-agosto-de-1896-nasce-o-psicologo.html?spref=fb&fbclid=IwAR3R0wWoPUBJfKhu6L8BaoF4AgekIlI15hRaKJR5oU02yWmFNuzuIpcayfY
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Via Pensador:
"Os psicólogos interessam-se sobretudo por saber em que ocasiões há, ou não, tomada de consciência, mas negligenciam demasiadamente a outra questão, que lhe é complementar e consiste em estabelecer ‘como’ ela se processa”
"A INTELIGÊNCIA É O QUE VOCÊ USA QUANDO NÃO SABE O QUE FAZER."


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